勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道。勵(lì)志人生小編精心為大家搜集整理了古代靠勤奮而成功的人，大家一起來看看吧。
古代靠勤奮而成功的人篇1
車市村的吳用勤奮好學(xué)，事鄉(xiāng)里出了名的才子。吳用的同窗好友晁蓋，很喜歡吳用的才學(xué)、人品，兩人結(jié)為生死兄弟。看看到了大考的日子，吳用想到汴京趕考，可他家里很窮，盤纏不夠，上不了路。這事被晁蓋知道了，他親自送了一百兩紋銀。對(duì)吳用說：“兄弟，盼你能中個(gè)頭名狀元，為咱家鄉(xiāng)的父老增光。”
吳用有了銀子，歡歡喜喜登程了。他夜住曉行，一路風(fēng)塵，進(jìn)了汴京。入考場三篇文章作罷，被主考官看中，要點(diǎn)他第一名。這事一傳出，倒氣惱了一個(gè)人，他就是當(dāng)朝太師蔡京。他看了吳用的文章，果然滿篇錦繡，蔡京也不由贊嘆：果然是個(gè)人才。想到吳用草莽小民，竟沒給自己送禮，沒到自己府上參拜，點(diǎn)了吳用狀元，能給自己穿一條褲子嗎?他又取過第二名的卷子，一看正是自己的外甥。老賊心里有了主意，干脆來個(gè)先下手為強(qiáng)，斬草除根。可那幾位主考官都力薦吳用，文章已送到天子那里，要除掉吳用，還得找個(gè)借口。老賊看見“吳用”兩個(gè)字，鬼點(diǎn)子來了。他連夜叫外甥參拜幾位主考，自己親自早朝面君。他對(duì)宋天子說：“我看見吳用的文章寫得雖好。可這名字不太吉利。若點(diǎn)他為狀元，舉國上下都知道新科狀元叫“無用”，成何體統(tǒng)?萬歲的臉面往哪里擱?”宋天子對(duì)蔡京是言聽計(jì)從，聽了蔡京的話，認(rèn)為有理，就說：“傳孤家旨意，把吳用除名，永不錄用。”頭名去了，自然該點(diǎn)第二名，蔡京的外甥被點(diǎn)為頭名狀元。幾位主考官雖知道這里頭有私弊，可受了蔡京的厚禮，更知道蔡京手握朝政大權(quán)，誰敢得罪?
吳用很惱火，回到鄆城。眼看朝政昏暗，天下大亂，就和晁蓋占據(jù)水泊梁山，殺富濟(jì)貧，舉起了義旗。
古代靠勤奮而成功的人篇2
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
古代靠勤奮而成功的人篇3
孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我國春秋時(shí)期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。他之所以能成為弟子三千、名揚(yáng)四海的圣人，是和他小時(shí)候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂是“天才來自勤奮”。
史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時(shí)候，就教他讀書識(shí)字，到四歲的時(shí)候，他已會(huì)念百余字了。
有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會(huì)背了嗎?”
孔丘說：“都記住了。”
媽媽說：“那好，明天一早我考考你。”
孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對(duì)哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?”
哥哥道：“都記住了。你呢?”
孔丘說：“一我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有打握，明天一早娘要考我，若有不會(huì)的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。”
哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng)，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對(duì)錯(cuò)，也好對(duì)你寫的做個(gè)檢查!”
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來。可這聲音越來越輕，當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，聲音也聽不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。
第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準(zhǔn)能干大事啊!”
孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。
站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。
熱門專題：