高中時期或許是我這輩子最難忘，也是最難熬的日子了，所以我想要把這段時期寫成一篇關于高中的勵志文章，告訴所有正在高中苦讀的學生一句我總結出來的勵志語錄：做自己的太陽！
剛進入高中的時候，我希望能夠和所有同學搞好關系，成為班級乃至全校的風云人物，收獲珍貴的友誼，大家互相幫助一起決戰(zhàn)高考。想象很美好，但是現(xiàn)實很殘酷。當我走進教室，身邊的同學已經(jīng)組成了一個個小團體，我猶如一個外人走進了他們的地盤，雖然沒有受到驅逐，但是承受了太多的冷漠和拒絕。
無論我笑得多么平易近人，為同學提供了多少幫助，都無法融入這個班集體。那一段時間，我很沮喪，覺得自己很失敗，又不知道該如何改善這樣的情況，連上課都無法集中精神，成績退步了很多。一時間，我陷入了一個尷尬的境地：學號是前十的（學號按照入學成績來排序的），成績名次卻是倒數(shù)前十的。不僅同學們用更加怪異的眼光看著我，還有老師似乎也對我失望了，對我的提問愛理不理的。父母得知我成績退步得如此厲害之后，沒有批評我，只是嘆了一口氣，告訴我要好好學習。但是我覺得父母的嘆氣比批評更令我難過，因為我讓父母失望了，辜負了他們?yōu)槲倚量鄴陙淼膶W費。
為了父母，也為了自己的前途，我決定不再管老師和同學怎么對待我，一心只想著盡快提高成績，先做好學生的本分。我不再掛著笑臉詢問同學可不可以讓我加入他們的小團體，也不再花時間和精力管同學的閑事，除非是緊急的事情，否則我都會婉轉地拒絕，專心地追趕之前落下的課業(yè)。我就像是一個人在戰(zhàn)斗，承受著學習的壓力，還有老師和同學的排斥，既讓我覺得疲累，又讓我充滿斗志，發(fā)誓一定要讓所有人對我刮目相看。
經(jīng)過將近一個學期的努力，我的成績終于對得起我的學號了。對于我猶如黑馬一樣的突飛猛進，老師一改之前把我當作反面教材的態(tài)度，常常在同學們面前表揚我，讓我作為學習標兵。很多同學開始經(jīng)常向我請教學習上的問題，課余時間也會主動把我拉進他們的圈子，雖然還有一部分同學和我保持不遠不近的距離，還會對我冷言冷語，但是我并不在意，依舊認真地學習，不會再輕易地被別人影響情緒，不會再刻意地迎合別人，也不會故作冷漠地當獨行俠，和所有人維持著良好的關系卻不會太親近。
這段稱不上跌宕起伏，但至少可以算是曲折的經(jīng)歷讓我明白，我沒有辦法讓所有人一開始就喜歡我，那么我要做的不是討好別人，而是努力地提升自己，充分展現(xiàn)自己的能力和魅力，喜歡我的人自然會受到我的吸引，不喜歡我的人也無需強求。就像陽光，有的人會覺得溫暖舒適，有的人覺得刺眼討厭，我只想做自己的太陽，散發(fā)屬于我的光和熱，繼續(xù)書寫我的高中篇章，或許還能多寫幾篇勵志文章，鼓勵更多的高中學子要積極地面對學習和生活中的種種難題。因為沒有解決不了的問題，只有不肯面對問題的心，我就是一個很好的例子。
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