今天是決定實(shí)習(xí)生們誰留下的日子，我特別不愿意通知人離職，所以一般能留下的我就都留下，但是經(jīng)濟(jì)不好，崗位也沒那么多空缺，注定四個(gè)實(shí)習(xí)生只能留下兩個(gè)，另外兩個(gè)必須走。跟領(lǐng)導(dǎo)商量以后，留下了小A和小B，他們一個(gè)從高中的時(shí)候就開始給各媒體投稿，發(fā)表作品比較多；另一個(gè)大二就來公司實(shí)習(xí)了，實(shí)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面了。
上午跟另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生談離職的事，一個(gè)跟我說了自己的優(yōu)勢(shì)——在新媒體推廣方面有點(diǎn)心得。我想了想，問了問朋友，正好有個(gè)新媒體推廣的實(shí)習(xí)生職位，中午就推薦他去面試了，他說下午收拾了東西，明天直接去那邊實(shí)習(xí)。我叮囑他一些注意事項(xiàng)，送了他幾本書，讓他走了。
最后一個(gè)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)完全出乎我的意料，他向我絮絮叨叨地講起他的經(jīng)歷：他家不是北京的，他沒有關(guān)系可托；他剛實(shí)習(xí)沒多久，還沒什么經(jīng)驗(yàn)做不了別的工作；另外他馬上就該寫論文了沒時(shí)間找工作；還有就是他沒發(fā)表過什么作品，出去找工作沒有競(jìng)爭(zhēng)力；還不忘提到他念的那所大學(xué)不是什么名校，別的單位不給機(jī)會(huì)；最后是他父母都是普通人，他不是富二代不能沒有工作。他痛心疾首地說半天，最終總結(jié)就是：我讓誰走，也不能讓他走。
我問他有什么打算，他跟我說，我留下他，他去單位宿舍住，然后開始在北京打拼。我認(rèn)為他誤會(huì)了，我問的是，我不留下你，你的打算。他說他沒想過我不留下他，他這么可憐，我怎么能不留下他。
我問他為什么沒有提前找單位實(shí)習(xí)，他說一直在學(xué)校好好學(xué)習(xí)來著。我又有疑問了，好好學(xué)習(xí)，你一中文系的怎么沒發(fā)表過什么作品？他說宿舍同學(xué)都打游戲，學(xué)習(xí)氛圍不好。我說銷售那邊也缺人，要不我推薦你過去試試。他很堅(jiān)定地告訴我，學(xué)中文的，干不了銷售。我只好說我們現(xiàn)在沒有職位空缺，有了我再通知你吧！
送走這個(gè)實(shí)習(xí)生，我想到了自己小時(shí)候。那時(shí)我們家離學(xué)校特別遠(yuǎn)，班上有個(gè)女孩她爸爸開車送她，她老是比我早到，老師也總是夸獎(jiǎng)她，我就特別希望我也能早點(diǎn)到校。我跟我爸說讓他送我，他不愿意。我讓我媽搬家到學(xué)校附近，我媽也不愿意。我特別沮喪，直到爺爺說了一句“路遠(yuǎn)就早點(diǎn)出門”點(diǎn)醒了我。于是，每天上學(xué)我都提前出門，果然次次都在那女孩前面到學(xué)校。后來很多時(shí)候，我陷入被動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)想起這件事。我語文成績(jī)不好，我就多讀書。我上的學(xué)校不好，我就早點(diǎn)開始實(shí)習(xí)。我沒關(guān)系，我就在工作上表現(xiàn)出色。用我自己的努力，彌補(bǔ)跟別人的差距。
留下的兩個(gè)實(shí)習(xí)生里面，大二就來實(shí)習(xí)的那個(gè)男孩，他只是趁暑假大家都在打游戲的時(shí)候，決定每周用三個(gè)半天的時(shí)間來實(shí)習(xí)。我通知他入職的時(shí)候，他很高興，說其實(shí)當(dāng)年來的時(shí)候沒想那么多，就是覺得可以試試而已。下午他給我發(fā)了這樣一段話，我很有感觸：
當(dāng)你老了，回顧一生，就會(huì)發(fā)覺：什么時(shí)候出國(guó)讀書、什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)、何時(shí)選定了對(duì)象談戀愛、什么時(shí)候結(jié)婚，其實(shí)都是命運(yùn)的巨變。只是當(dāng)時(shí)站在三岔路口，眼見風(fēng)云千檣，你作出抉擇的那一日，在日記上，相當(dāng)沉悶和平凡，當(dāng)時(shí)還以為是生命中普通的一天。
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