考生在沖刺階段往往容易出現(xiàn)誤區(qū)。為此，必須及時(shí)引起注意并采取相應(yīng)的對策。高考沖刺階段的誤區(qū)與對策供大家參考：
誤區(qū)1.患得患失，浮躁不安：由于后期缺乏努力方向和具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再加上期望值又比較高，所以倍感壓力，無法安心復(fù)習(xí)。
對策：正確認(rèn)識(shí)后期復(fù)習(xí)的重要性，明確方向，排除雜念，合理定位，調(diào)好心態(tài)，落實(shí)計(jì)劃，扎實(shí)備考。
誤區(qū)2.失去信心，隨便應(yīng)付：由于一模、二模、三模都沒有考好，所以完全失去信心，無心戀戰(zhàn)，隨波逐流，毫無意義地耗費(fèi)時(shí)間。
對策：正確對待模擬考試成績，客觀評(píng)價(jià)自己的實(shí)力。后期信心比黃金更重要，只要付出努力就有回報(bào)。不要錯(cuò)誤和別人比較，做最好的自己，做最合適的練習(xí)。
誤區(qū)3.加班加點(diǎn)，爭分奪秒：由于覺得時(shí)間不多，所以超常付出腦力勞動(dòng)，作息時(shí)間混亂，復(fù)習(xí)失控，缺乏平衡放松意識(shí)，結(jié)果精神狀態(tài)不佳，復(fù)習(xí)效果低下。
對策：尊重規(guī)律，注重平衡調(diào)節(jié)。后期學(xué)會(huì)平衡和放松很重要。不要提前透支，把最好的狀態(tài)調(diào)到高考。每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，調(diào)好適應(yīng)高考的生物鐘。
誤區(qū)4.狂做套題，錯(cuò)位投入：誤認(rèn)為后期的主要任務(wù)就是做套題，特別是各地的高考模擬試題。即使效果不明顯，還是屢敗屢戰(zhàn)，結(jié)果出現(xiàn)“錯(cuò)誤投資”，欲速則不達(dá)。
對策：正確認(rèn)識(shí)做套題的主要作用，一是練狀態(tài)，二是練速度，三是練規(guī)范。一周不要超過一套套題，應(yīng)該把更多的時(shí)間放在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和鞏固方面。
誤區(qū)5.忽視錯(cuò)題，忽視細(xì)節(jié)：誤認(rèn)為錯(cuò)題已經(jīng)成為歷史，錯(cuò)誤不會(huì)再現(xiàn)，結(jié)果把錯(cuò)題丟在一邊。另外，忽視考試中因不注意規(guī)范細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的失分，結(jié)果導(dǎo)致考試舊錯(cuò)再現(xiàn)，后悔莫及。
對策：越到后期，越要抓住錯(cuò)題不放松，越要注重細(xì)節(jié)和規(guī)范。少錯(cuò)就等于多得，規(guī)范和細(xì)節(jié)往往決定成敗。
誤區(qū)6.重“能”輕“基”，本末倒置：誤認(rèn)為后期重點(diǎn)是提升能力，結(jié)果對課本主干知識(shí)和基本考點(diǎn)不屑一顧，結(jié)果導(dǎo)致基礎(chǔ)題丟分。
對策：要正確處理好能力與基礎(chǔ)的關(guān)系。到了沖刺階段，應(yīng)該說鞏固基礎(chǔ)、熟悉考點(diǎn)比單純通過做題來提升能力更實(shí)在也更有效。再說，任何能力的形成都離不開基礎(chǔ)。熟悉課本主干知識(shí)，熟悉基本考點(diǎn)更重要。
誤區(qū)7.心存僥幸，迷信信息：盲目相信來自外部的所謂的高考命題信息或內(nèi)部秘密(特別是來自一些社會(huì)上的高考輔導(dǎo)班的信息)，喜歡猜題或押題，結(jié)果白費(fèi)心思，竹籃打水一場空。
對策：正確對待外來的信息，后期最忌來自外部的干擾。要相信自己，相信老師，相信學(xué)校。
誤區(qū)8.我行我素，迷失方向：誤認(rèn)為老師后期的指導(dǎo)不重要，喜歡自己搞一套，閉門造車，脫離集體，孤軍奮戰(zhàn)。
對策：正確認(rèn)識(shí)后期備考方向、備考氛圍和備考指導(dǎo)的重要性，正確處理好學(xué)校復(fù)習(xí)安排與個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃的關(guān)系，學(xué)會(huì)分享、快樂備考。如果沒有什么特殊情況，盡量和其他同學(xué)在課室一起復(fù)習(xí)，共同愉快地度過最后的沖刺階段。
勵(lì)志人生網(wǎng)：好好把誤區(qū)糾正過來，走出誤區(qū)吧!
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