高二的結束，就是高三的開始。高三年的學習生活節奏不比高二，他是整個高中階段的沖刺時刻，如果不能在這個假期中做好充分的準備，那么，開學之后就很可能適應不了高三。
高三需要快節奏,高三需要堅強的信心,高三需要嚴謹的態度,高三需要堅實的基礎, 高三需要更大的付出，高三需要更強的心理承受能力，高三需要更高的效率。
假期對每個人來說既是一個機遇也是一個挑戰。利用好了會鞏固成果，為下一步發展做好準備，利用不好會動搖既得成果，為下一步的學習帶來被動。沒有了老師在身邊的督促檢查，沒有了班集體在一起共同營造的氛圍，所以從某種程度上假期成了更加殘酷的看不見硝煙的戰場，而角逐的結果，將取決于個人的毅力和家庭的配合。
所以，這個假期將成為我們邁向高考的第一個分水嶺，假期的利用程度很大程度上決定了我們高三年級的學習狀態，為了讓同學們過一個安全，充實，有意義的假期，為2011年高考做好準備，為自己的人生描繪絢爛的一筆，年級做出如下要求：
1、避免放假開始先放松幾天，一松懈將很難緊張起來，你的整個假期將在輕松、懈怠中度過。
2、整體謀劃假期。假期的學習應該包括三部分：一是完成假期作業；二是總結反思，查漏補缺。尤其是對自己的弱勢科目，這是一個絕好的機會；三是做好預習，以便開學后盡快進入角色。
3、對假期作業要有計劃，不要突擊，可以先看書后做作業，建議將計劃安排表貼在醒目的位置。
4、按學校的作息時間去學習，因為這是最高效的。
6、珍惜晚上的時間，歸納，反思，總結好當天的知識。
7、作業要獨立做，做完一套題后再對答案。每天的作業要有家長的簽名。
8、嘗試自己總結梳理各章節知識點，提高分析概括能力。
9、限時規范的作07年的高考題，嚴格按評分標準打分，看自己在省內的排名。（作文返校后，可找老師看一下，今年我校有幾位老師到石家莊進行高考閱卷）
10、堅持每天鍛煉身體1小時。
11、和一位高三的成功學子交流高三體會。
12、查一下自己的理想大學近幾年的錄取分數，看自己的差距，找自己的增長點。
13、和家長敞開心扉,談談自己的優勢和問題。
14、遠離陋習，不吸煙，不喝酒，不賭博；遠離網吧，綠色上網，不進營業性舞廳，錄像廳，游戲廳；崇尚科學，不參加迷信活動；注意安全，珍愛生命，不參加危險性活動，不在沒有教練指導下擅自游泳。
15、杜絕男女生非正常接觸；女生不燙發染發，男生不留長發，保持良好的學生形象。
16、列表，帶全返校物品。（帶些常用藥）
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