沒有意外，春節(jié)期間，我又去參加同學(xué)會了。
高中的。
有人說，他們特別不愿意去參加這類裝逼大會，虛偽的要死，太沒意思了。
因為，同學(xué)相聚，難免大家會在心底暗暗相互比較。
混得不好的，很可能會在比較中感到失落；混得特別好的，怕有人找自己辦事，經(jīng)商的怕有人向自己借錢。
這話聽著當然有道理，但我還是建議你去參加下同學(xué)聚會。
不是去攀比，也不是讓你去利用同學(xué)關(guān)系，而是去看看，當年和自己在一起玩，一起學(xué)習(xí)的小伙伴，他們現(xiàn)在都怎樣了？
究竟是什么東西讓你們拉開的距離？這些年贏了或是輸?shù)舻臇|西到底是什么？
同學(xué)聚會那天，我開著兩輪電動車就去了。
我很低調(diào)好嗎。（我有車的，一輛06年的QQ）
我去了同學(xué)會后，發(fā)現(xiàn)了這些真理。
01
學(xué)歷固然重要，但不是你人生高度的決定者。
我從來就不認為讀書無用，相反我一直都認為知識真的可以改變命運。
我的同學(xué)A，小時候家里窮得要命，那時候我們常常給她捐筆捐本，捐手套、捐帽子。
她并不是很聰明，但是學(xué)習(xí)相當刻苦，她整天背背背，沒事就刷題。
后來，命運之神終于垂愛她了，他考上了好高中，讀了好大學(xué)，找了好工作。
前幾天，我還看到她朋友圈呢，又去美國了，工作出差。
她還有事沒事就跑歐洲旅游。
但是，她之所以能走到今天，絕不僅僅是因為她學(xué)習(xí)好，她學(xué)歷高，而是他身上諸多優(yōu)秀的能力，和非常好的品質(zhì)。
一個人進入到社會，他的能力通長分成兩個部分，一是專業(yè)能力，二是綜合素養(yǎng)。
無疑，一個學(xué)歷達標的人，專業(yè)能力不會有太大問題，但決定他能走多遠的，絕不是專業(yè)能力，而是他的綜合素養(yǎng)。
綜合素養(yǎng)包括一個人的德行、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、情商，甚至是好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注度以及洞察能力、語言表達能力、運用能力等等等等。
沒有了這些能力，即使你有再強的專業(yè)特長，你也只是一個“技術(shù)員”。
現(xiàn)實中的任何一個事物都不是孤立存在的，只會“學(xué)習(xí)”的人，在現(xiàn)實社會中不會混得太好。
當年，我們班學(xué)習(xí)最好的一個學(xué)霸，考進了一所非常牛逼的大學(xué)，他現(xiàn)在在一所還算不錯的高中教書。
他鉆研他的學(xué)術(shù)非常有道，讓人佩服尤佳，但他的致命弱點是，情商太太太太太差了，不會跟上級搞關(guān)系，不會和一般同事搞關(guān)系，甚至不懂怎么和學(xué)生搞師生關(guān)系。
在學(xué)校里，她對工作認真負責，勤勤懇懇，但他和所有人的關(guān)系卻一直不上線。
他用盡全力真心對待他的學(xué)生，悲哀的是，他的學(xué)生沒有人喜歡他。
相反，我的另一個學(xué)習(xí)成績不怎么優(yōu)秀的同學(xué)，最后靠著藝考上的大學(xué)，畢業(yè)后，也到了一所學(xué)校了，當了老師。
我的這個同學(xué)，人際關(guān)系一級棒，和上面領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系也特別好，幾年下來，教師職稱就到頂了，現(xiàn)在已經(jīng)是他們那里學(xué)科的代頭人了，還提到了處級干部。
商業(yè)專家陳春花說，成功有一個定律，20%智商+40%情商+40%逆境商數(shù)。
其實，決定你人生高度的，不僅有學(xué)歷，還有出身、情商、人脈和圈子。
我不是說一定要學(xué)會溜須拍馬，只是有些時候情商對于一個職場的人真的很重要。
要知道，有些話不能直說，要學(xué)會巧說。
02
有些邏輯，在現(xiàn)實生活中并不成立。
不讀好幼兒園就沒有好小學(xué)，沒有好小學(xué)就沒有好中學(xué)，沒有好中學(xué)就沒有好大學(xué)，沒有好大學(xué)就沒有好工作，沒有好工作就沒有好人生。
傳說中的環(huán)環(huán)相扣的人生，其實現(xiàn)實并不存在。
我們上初中那會兒，能考得上高中的人簡直鳳毛麟角。
一屆四、五百名學(xué)生，只有二、三十個能考上高中的。剩下的同學(xué)中有一部分是花錢買分到高中當中等生，也有一部分成績更差的同學(xué)去了職業(yè)學(xué)校。
比如什么“3+2直通快車”，大專； 還有的去了職業(yè)高中，也有的去了藍翔技校，學(xué)了一門很過硬的技術(shù)。
但長跑十幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，后來他們的差別不那么大了，起碼沒有中考分數(shù)相差的那么大。
學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，碰對了行業(yè)，當了老板；
學(xué)習(xí)挺好那個，很可能在給別人打工，或者只是在公司里當小職工。
這就好比我們養(yǎng)孩子，0-1歲，每個月都能準確地記住孩子的身高體重，跟周圍的同齡的小孩子瘋狂較勁兒；
到孩子十幾歲之后，你已經(jīng)覺得這些并不重要，完全不太在意了。
暫時性的成績，都不是決定一個人最終成就的根本。
03
然兒，決勝千里的能力很多都被忽略了。
學(xué)習(xí)的能力，至關(guān)重要。
我曾經(jīng)讓看到一個故事，讓我更加深刻地感覺到了學(xué)習(xí)力是多么重要的一件事。
她去BAT面試新媒體崗位，HR不好好問她新媒體發(fā)展方向的問題，反而讓她讀一本關(guān)于人工智能的書，問她人工智能方向的問題。
她覺得莫名其妙，認為自己不是學(xué)科技的，怎么答得上來？
所以那次面試，她失敗了。
這是最近特別流行的一種面試方法。
給你1-2小時，請你讀一本書或者上網(wǎng)查資料，去了解一個你完全不懂的領(lǐng)域，然后寫一份研究報告，從而考察你的學(xué)習(xí)能力。
看到這，連我都感覺現(xiàn)在的HR太有心機了，同時也深深感覺到?jīng)]有學(xué)習(xí)力可能以后連一份心儀的工作都找到？為什么這么說？
之前不是流行這樣的一句話，“學(xué)歷代表過去，學(xué)習(xí)力代表未來。”
從這就可以看出未來社會看似是學(xué)歷的競爭，其實是學(xué)習(xí)力的競爭。
我們的教育，花費了大量，甚至是最大的時間和精力，去考核學(xué)生對知識的掌握——而不是真正的能力的提升。
04
不求上進的人，多半碌碌無為
學(xué)習(xí)是一種常態(tài)，你要一直在舒適圈待著，過得太舒服，其實不是什么好事。
有句話說的好，努力并不一定成功，可不努力真的很爽啊。
你的斗志都被舒服吞噬了，你的干勁兒都被瓦解了。
如果去參加過同學(xué)聚會，你就會發(fā)現(xiàn)，一些同學(xué)，如果肥頭大耳，總在班級微信群里神侃，那么，他多半沒有太大的成就。
他不在學(xué)習(xí)了，不再進步了，這個很可怕。
我認識的一個女生，她在一個快沒落的傳統(tǒng)行業(yè)工作。
整個公司的人都在混日子，那時候，大家都比賽誰比誰更懶。
每天下班打卡就是她最開心的時刻，上班也沒有什么正事，他們部門也特別邊緣。
兩年后，他們公司大幅度裁員，部門直接解散了。
她這才發(fā)現(xiàn)自己早以不在年輕，找工作都是問題。
真是這樣，你走得太舒服的路，多是下坡路，如果你感覺累，你是在走上坡路。
哈佛商學(xué)院教授，曾經(jīng)告誡畢業(yè)生，畢業(yè)20年的同學(xué)聚會，不管你過得怎么樣，你一定要去。你會看到，那些堅持夢想的人，和隨波逐流的人，生命將有什么不同。
為什么你一定要去參加同學(xué)聚會？
去看不一樣的人生，告訴孩子決定了人生的長跑勝負的到底是什么。
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