經(jīng)常會(huì)碰到帶著一兩歲的孩子的母親，因?yàn)樽约菏谴蚰莻€(gè)時(shí)候走過(guò)的，深知其間定是辛苦，不免總是說(shuō)一句：“這么大孩子，最是累人的時(shí)候。”有的媽媽會(huì)附和，有的媽媽會(huì)說(shuō)孩子好帶不累，但有一種回答是我經(jīng)常聽到，也最不知該如何答復(fù)的，“我還好，有我媽媽（或婆婆）幫我?guī)А?rdquo;我心里不是滋味，是不知道這樣的回答應(yīng)該表示羨慕呢，還是應(yīng)該鼓勵(lì)贊美，抑或出自我的本意表示不贊同。想來(lái)自己也還是懂得人情世故之人，不會(huì)直言不諱地表示反對(duì)這種做法，只得違心勉強(qiáng)應(yīng)道：“那還好。”
我之所以不贊成這種養(yǎng)育孩子的方式，不是因?yàn)?a href="http://www.fsshigao.com/huati/tongqing/" target="_blank" class=infotextkey>同情老人家的辛苦和不易，也不是不滿子女對(duì)父輩的剝削。很多父輩，在他們既有時(shí)間，又有精力的時(shí)候，是很喜歡也很愿意撫養(yǎng)第三代的。我不贊成的原因是因?yàn)槲曳磳?duì)孩子的寄養(yǎng)，無(wú)論是什么形式的?？臻g分離的寄養(yǎng)很容易被認(rèn)識(shí)，負(fù)責(zé)任的父母也是會(huì)盡量避免的，然而有一種寄養(yǎng)確是隱形的，孩子明明在身邊，但他的衣食住行全是他人代辦，如果僅此也還好，如果孩子的喜怒哀樂(lè)也都交由他人代管，那跟實(shí)質(zhì)上的寄養(yǎng)幾乎是一樣了。
孩子的衣食住行是孩子生存成長(zhǎng)的依存，有些父母只注重孩子教育，似乎只有讀書識(shí)字才是教育，然而孩子來(lái)到這世上，其最初的一行一動(dòng)，無(wú)時(shí)不是一種教化。寄養(yǎng)的最大殺手是孩子與父母情感的分離，而如果時(shí)時(shí)在他左右為他鞍前馬后噓寒問(wèn)暖的那個(gè)人不是媽媽，那么與他感情相融的是身邊的那個(gè)人。無(wú)怪乎很多人抱怨老人帶大的孩子有多少壞的習(xí)慣，如何的不聽話，難以管教，因?yàn)槟悴皇撬湃蔚娜?。不?wèn)耕耘只問(wèn)收獲，世上原本沒有這樣的因緣。
洞中方一日，世上已千年，這句話用來(lái)形容孩子的世界恰當(dāng)?shù)暮?。孩子最初的三年，每一年?duì)應(yīng)了成年的十年，這是孩子組裝他的大腦的時(shí)期，這便是他今后運(yùn)行計(jì)算的邏輯系統(tǒng)。所以作為父母，你可能為了工作出差一個(gè)星期，在孩子那里你所錯(cuò)過(guò)的已是經(jīng)年。無(wú)意間不知他何時(shí)已學(xué)會(huì)了講話，何時(shí)已經(jīng)步履蹣跚，更在無(wú)意間他學(xué)會(huì)了你最不想他要的習(xí)慣。這個(gè)時(shí)期，如果你圖得一時(shí)清閑，將孩子大部分的時(shí)間和事物交與了他人，那個(gè)人種在孩子心里的便是伴隨他一生的情感按鈕，要通過(guò)后面幾年的努力都未必能夠解決。最重要的是如果在孩子心中那個(gè)最關(guān)注他的人不是你，在他有困難時(shí)最先想到的依靠不是你，那么這種情感分離幾乎無(wú)法彌補(bǔ)。也許在孩子年幼時(shí)你睡得了安穩(wěn)，但一定要想到他青春萌動(dòng)時(shí)帶給你的不眠。
也許世人有無(wú)數(shù)種解釋他們不能親自照顧孩子的理由，但在我看來(lái)沒有比為人父母更重要的社會(huì)和家庭責(zé)任。而這種責(zé)任在物質(zhì)嘈雜的社會(huì)里，正被越來(lái)越多的年輕父母所忽視，隱性寄養(yǎng)如此普遍，從城市到農(nóng)村，貌似這代人的幸福與幸運(yùn)，孰知是他們與人生軌跡的脫節(jié)。教養(yǎng)與教育不是立竿見影又極復(fù)雜的事情，很難說(shuō)出或驗(yàn)證這樣做的直接后果，然而凡事都有其規(guī)律和因果。正如當(dāng)下最火的電視節(jié)目《爸爸去哪了？》，有評(píng)論說(shuō)這節(jié)目對(duì)這些孩子的成長(zhǎng)的影響，要等到10年20年之后才能看到，但到那時(shí)被毀掉的是這些孩子的童年和青春，看到結(jié)果又如何，作為父母是不能拿孩子的成長(zhǎng)來(lái)做賭注或冒險(xiǎn)的。孰又說(shuō)對(duì)這些孩子的影響無(wú)法預(yù)測(cè)，但凡讀一點(diǎn)教育方面的書，便知道對(duì)于孩子的贊揚(yáng)和掌聲是不能夠提前預(yù)支的，那將透支掉他所有勤奮，努力，奮發(fā)，謙虛等優(yōu)秀品質(zhì)。哪個(gè)自幼成名的天才兒童可以功德圓滿，哪個(gè)紅極一時(shí)的童星會(huì)璀璨一生？孩子尚未成熟的小小身軀和稚嫩的心靈，難負(fù)盛名，望子成龍的心情可以理解，揠苗助長(zhǎng)的道理不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是名人就逆道而行。
鄰家的婆婆從老家回來(lái)，說(shuō)到老家的大女兒，兒媳婦起早貪黑地上班，孫子從睜開眼穿衣起床吃飯送幼兒園，全是她包辦。不勝感嘆，我們何時(shí)才能正視這樣的隱形寄養(yǎng)帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，留守兒童是中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛留下的悲哀，那這些在媽媽身邊的孩子們，又何曾得到過(guò)足夠的來(lái)自父母的關(guān)愛。微信號(hào)：Life-ofqiuyun
熱門專題：