➤1.越長大越無能
前幾天跟一個香港的前輩吃飯，他突然問我：“是不是你們上大學，都要父母送到大學里？最近好幾個員工請假，都說要送孩子去上大學，還一請兩禮拜，是這樣嗎？”
我說：“是啊，一般父母都會去送吧，你們不會嗎？”
他很驚訝地跟我說：“當然不會了，我兒子初中去加拿大留學，我就把他送到機場，以后都靠他自己了。你們難道不是這樣教育的嗎？”
“好像，不是，吧。”我回答他。
我上大學的時候，也是我媽送去的，注冊、轉系、交錢、報道、辦飯卡什么的，折騰了兩天，我媽才回去。
那時候的我們，基本上都只會學習，出遠門也都是跟父母一起，自己單獨或者跟朋友一起基本上連本市都沒有出去過，更別提一個人出遠門去上大學了。就算考到本市的大學里，父母也會擔心肯定不能順利注冊報到，必須得親自跟著去才放心。
➤2.活了二三十年，反倒什么都不會了
我收到過很多人的來信，從以前的每信必復，到現(xiàn)在的根本不想看。不是我懶，也不是我高傲，而是我覺得那些問題，不知道怎么回答。比如說：
“家里不富裕，父母工資就800多吧，但我想去留學，特別想，但父母不希望我去，該怎么辦呢？我感覺無法保護自己的夢想了。”
“星姐，上次你推薦的學習網(wǎng)站我去注冊了，但我不知道從哪里下手開始學習，能不能幫我梳理一下？”
“星姐，我下班就想躺著看電視，沒辦法繼續(xù)學習讀書什么的，你說我該怎么辦呢？”
“星姐，我馬上要辭職去北京上班了，我的公司地址是XXX，我不知道怎么租房，你能不能在我到之前，幫我找個房子，不要太貴XXXX”
起初，我沒覺得什么，只是覺得無法回答，不知道從哪里下手回答。直到有一天我?guī)Ш⒆釉谟螛穲隼铮吹胶芏嘈『⒆优栏呱系偷模改付歼h遠地坐著看著，摔倒了就喊一聲：“自己站起來！”
那個瞬間，我突然意識到，兩三歲的孩子都在努力自己站起來，二三十歲的年輕人，不會提前找房子，不會體恤家庭和父母，不知道哪里入手學習，不會安排自己的生活。問出的這些問題，有點不知道怎么去想象。
➤3.與生俱來的天賦，到成年漸漸喪失了
前幾天老高問我：“生孩子到底是為了什么？”
我想了想說：“以前我也不知道，可能就是覺得結婚了就應該有個孩子吧。但現(xiàn)在每天看著孩子長大，經(jīng)常會為生命的神奇而震驚。比如沒人教他走路，說話，唱歌，但他慢慢就都會了。
一歲多的孩子，他什么都不會說，單靠各種手勢和表情跟你對話，還都不影響生活。他有自己的思想，知道自己想干什么，不想干的堅決不干，特神奇。但當我們成年之后，這些能力都慢慢喪失了，變得越來越幼稚、無能、異想天開，更喪失了很重要的學習能力。”
有時候，觀察孩子久了，會慢慢想到大人，把這兩個年齡段的人放在一起思考，時常覺得特別震驚。以前看教育書里說，我們要像嬰兒學習，嬰幼兒啟蒙等等，都沒有辦法感同身受，總覺得都只是教育學上的一些噱頭罷了。
等自己有了孩子，開始近距離接觸孩子的每一天的時候，才會發(fā)現(xiàn)生命的神奇，并且總會擔心，自己的無能耽誤了生命所帶來的天賦。
教育的職責就是不斷保護并開發(fā)更多的生命的天賦，并不斷修正和整理自由天賦的內容。這個教育，不僅僅包括父母、學校、家庭對孩子的教育，也包括成年后的我們對自己的教育。但大多數(shù)時候，我們習慣把一切原因都轉嫁給父母，家庭，社會，惟獨忘記了，自我教育和自我學習的重要性。
➤4.人生哪有那么多不會，就是懶
我記得兒子第一次下衛(wèi)生間的臺階的時候，不斷地摔，不斷地重新爬回來嘗試，站著下，摔倒；蹲著下，摔倒；扶著墻下，不摔了；不扶著下，一遍遍，兩天之后，學會了。
我看著他的這個過程，一直看著，特別感動。
人生哪有那么多不會，就是懶。沒逼到你那個份兒上，就什么都懶得動。
不知道怎么能瘦下來，說明遭受的打擊還不夠大。
背不會單詞，因為還沒有由于英文不好錯失了什么良機。
不知道怎么賺錢，因為還不是那么那么缺。
如果有一天，因為太胖，被人甩了；如果有一天，英文不夠好錯失了月薪好幾萬的Offer；如果有一天，家里彈盡糧絕孩子嗷嗷待哺老人求醫(yī)無錢；你就都會了。
前幾天看到一句話：“你以為你什么都不會，等你失去了所有的依靠，就什么都會了。”
生活里，我們需要經(jīng)常逼一逼自己，比如，
日子安逸的時候想想如果這時候家里變窮了，自己能有什么辦法？
如果家人突然生病暫時不能上班了，自己該怎么養(yǎng)家？
三個月讓你學好外語就能公費外派留學，你該怎么爭取？
如果突然地震了房子錢都沒了，你要怎么帶領全家重新面對生活？
現(xiàn)在的我們，要么一人吃飽全家不餓，要么比上不足比下有余，活得太安逸的時候，需要給自己一些危機感。開口說自己不會不能不行的時候，先想想自己到底盡力了沒？別老像智商欠費了一樣，張口閉口，除了說“不會”，做不了任何事兒。
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