（一）
昨天看到陳道明老師的一段節(jié)目評論視頻。
節(jié)目的主題是擊鼓與雜技的多元結合。設計很有創(chuàng)意，傳承之余摻雜進現(xiàn)代表演方法，觀賞性和藝術價值都很高。參演人數(shù)多，動作難度大。
表演結束輪到點評團點評的時候，有一位年輕人說了這樣一句話“這樣的表演對這些孩子將來生活并無益處。”
接下來陳老師反駁時說的幾句話讓我贊同之余又記憶猶新：
“你們一定要努力，但千萬不要著急。”
“每一張臉都是不一樣的，你們都獨一無二。”
這讓我忽然想起來小時候的一件事。
（二）
我打小就數(shù)學成績不好，天生對數(shù)字不敏感，沒天賦。
通過刷題勉強維持到高中，可是因為課業(yè)難度增大，數(shù)學成績直線下滑。
記憶中分數(shù)最低的時候，總分150，我考35。
在分數(shù)至上的高中時代，班主任又恰好是數(shù)學老師，最喜歡說的一句話就是學好數(shù)理化，走遍天下都不怕。
所以我理所當然被邊緣化：座位從開學時按成績排的第二排，沒覺來就已經(jīng)到了倒數(shù)排。
身處理科重點班，數(shù)理化成績不好就幾乎要了我的命。
從好學生到差生，從云端掉落的落差讓我拼了命的學數(shù)學，整天泡在題海里不肯出來。
不愿意與同學交流，更不愿意同父母溝通。
上學下學形單影只，學校里也沒什么朋友，走在路上都在背公式。
并不懂什么行之有效的學習方法，以為和以前一樣背些公式，多做些題就萬事大吉。
結果可想而知：新知識攝入讓我應接不暇，題海戰(zhàn)術又疲于應付。
之前積累的知識庫存很快見底，新的知識又無法行成系統(tǒng)。
成績不見上漲，身體卻垮的很快。
周身氣場負能量滿滿，用我媽的話說，就是目光呆滯，雙眼無神，身形枯槁，整個人行尸走肉一般。
但說實話，即使求學坎坷，我也從來沒想過放棄。
我想的很清楚，無論過程怎樣，我要拼過一把才知道自己行不行。
以這個很英勇悲壯的姿態(tài)堅持到分班考試，我孤注一擲選擇了文科。
但是在我們那個三十八線都占不上的小地方，文科的同義詞是無能。
周圍親朋師長都普遍認為，不學數(shù)理化，出來沒工作。
而且我數(shù)學并非強項，其他科目又與其他人拉不開太大差距，學文科除了自以為是的“天賦”外，并沒有什么優(yōu)勢。
但我依然堅持了我的選擇，也為之付出了代價—復讀一年。
第一次高考失利，覺著天空灰暗，世界末日。
然后在進入社會和沉心復讀的選擇中糾結了一個暑假。
在決定復讀前那天晚上，我在本子上寫下了這句話：
“你一定要努力，堅決不能放棄，千萬不要心急。”
時至今日再回頭看看，那一年說長不長，收獲的東西卻能惠及一生。
第二次高考后我幸運的上了一所不錯大學的傳媒系，如今也做著與之相關的我喜歡的行業(yè)。
當年那樣近乎絕望的拼命努力，讓我學會了吃苦和忍耐。前途茫茫的復讀，讓我學會了堅持和等待。
如果我當年再心急一些選擇進入社會，我或許已經(jīng)踏上了不一樣的道路。
所以我如今依舊篤定一個真理：你不要對不起自己，上天就不會辜負你。你一定要努力，但千萬不要心急，你想要的和該收獲的，時光都會給你，所有的付出都會為你鋪上一條花路。
（三）
同樣給我類似體驗的，還有來自于我朋友蘆葦身上的一件事。
我的讀者朋友們（并沒有）也許看過蘆葦?shù)墓适隆?/p>
蘆葦當年在剛畢業(yè)那家公司工作的時候，遇到的困難并不少。
上司的刁難，同事的嘲諷，工作的困難都是常事。
相戀兩年，男朋友的毅然離開才是對她最大的打擊。
因為外務合作，工作需要較好的英語口語。
為了趕上差距，她每晚都要上夜校，回家還要加班趕工作。
那時候睡覺說夢話都是在背單詞。
通宵達旦做方案是再正常不過的事，哪天如果不用加班才讓人嘖嘖驚嘆。
甚至她很快就從失戀分手的傷痛中走了出來—工作并沒有給她傷春悲秋的機會。
可是她一點兒都不急。
我有時候心疼她，工資不漲職位不升，我急的亂跳，她卻淡定自若。
因為她一點都不急，她說該來的總會來的，只要做好迎接的準備就好。
果然，不久后，她就升了職加了薪，離夢想越來越近。
社會是很殘酷，而且也很功利，可是它邏輯簡單。
你值多少，它就會給你多少。
而我們窮盡一生，不正是在拼命的提高自己的價值嗎？
沒有量變的積累就沒有質變的飛躍。
你努力提升自己，它也不會輕易辜負你，不要心急，該來的總歸會來找你。
而且你急也沒用。
不要總抱怨你不升職加薪，要看看自己的努力值不值更好的。
總有人比你能力強，卻比你更努力。
每一個人都是獨一無二，全世界只有一個你，不論大小，你總有你的獨特價值。
我不會告訴你，只要你努力，就能立刻逆襲。
我只想告訴你，只要你努力，我們都能做一個獨一無二的，平凡卻可貴的自己。
千錯萬錯，你的付出不會有錯。
所以，年輕人啊，你一定一定要很努力，但千萬千萬別心急。
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