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從學生到社會人的轉型，會成長許多。我認為最美妙的是，我沒有失去妄想。然而我很清楚地知道，就算我丟掉任何貨色，為了成長，丟掉所有，獨一不能丟掉的有兩樣東西：一個是家，一個就是幻想。

病了三天，病得我恍然大悟。

畢業三個月，工作一年。

我算是快工作一年了，2010年12月6日，我踏入了從大二開端就憧憬的廣告公司，那個夢幻如游樂場的神圣之地。2011年6月28日。DO day，咱們公司開創人的留念日，在我拿到畢業證的統一天，我正式入職。

我不算是個經歷豐碩的人，甚至淺易得幼稚。雖然思考不能把充實變得空虛，但是能夠讓混沌變得清晰。

或者，這場小病，讓我有時間，停下來，好好思考一些事情。頭腦里好多好多的主意和事件，一涌而出。

何必把優秀定義

最近意識了一個小女生，聰慧聰穎，16歲念的大學，現在才20歲就已經領有心理醫治師的資歷，但有一次卻仍是像個小女生一樣苦惱地跟我說：“我媽說我是家族里那么多孩子里最不爭氣的一個，我表哥已經在哈佛MBA畢業，而且是雙學位，現在已經留在哈佛當professor；我表妹，跳舞蠢才，從幼兒園開始持續好多年加入市里的比賽得第一名，現在已經往國度級發展了；我表弟，才10歲，玩游戲已經玩到去韓國打競賽。然后我媽就說，我怎么一事無成？我做什么她都不滿足。”

然后今天我就在人人上看到了“清華無敵雙胞胎“姐妹花”馬冬晗、馬冬昕問難”的視頻。

我在分享視頻的時候酸溜溜地評論了一句：有些人的人生就跟開了掛似的。但事實上，我信服這個女生，是在我看到了她的時光表的時候，而不是在臺下的人看到她的成就單時傳來陣陣贊嘆的時候。

但是我也還佩服很多人，很可能在很多人眼里一事無成的人。

WX，我不太喜歡把他定義。他不是什么傳奇，也不是什么特例，更沒有必要和韓寒類比。我覺得WX就只是一個很真實的孩子，很難得實在的孩子。他優秀嗎？高中復讀一年，大學休學一年。曾經的攝影棚就是在一個違章建造天臺搭建起來的罷了。和清華的姐妹花比，他的簡歷是相稱的挫。但是他仍然是個值得被觀賞的娃。

清華姐妹花說：“我的夢想是報效祖國，素來沒有變過。立志在研討生期間，全心投入科研，實現清華人科技強國，科技報國的夢想。”

WX說：“對于中國，一大幫獨破的，有設法的，知道自己想要什么的人比一大幫可能賺大錢的人重要的多。”“我愿望未來社會控制話語權的這么一群人心里是仁慈的。”

振奮的話，和樸素的話，只是表示情勢的差別。我并不是拿清華姐妹花和休學攝影男作比較，基本無奈比較。只是從他們話里所流露的信心，能感覺到，有些東西是類似的，有些東西是不約而同的。

優秀的形式有很多種，是無法被定義的。但是我相信優秀的實質是一樣的。當一個人有自己的信念，哪怕信念再如何的微不足道，當一個人為了自己的信念而實著實在地舉動，實真實未審在的努力的時候，從這個人身上就會披發出一種光，讓人能逼真地感知到。不需要任何認可，那種光就確確切實地存在著。

回到那個小女生的故事，我當時不對她說的那些話有太多的評估。由于我明白她相稱的優秀，并不是因為她從前的簡歷有多豐盛，她將來的前程有多無窮，而是她說過一句話：“人一輩子搞清晰三件就夠了。第一，曉得自己的目的在哪里。第二，知道自己的出發點在哪里。第三，從起點到目標堅定不移的盡力。”對優良的人，不需要撒花鼓掌，也不須要再給過剩的壓力，他們永遠都很清楚，自己在哪里，本人在路上。

生活與“優秀”無關

從實習到轉正這一年時間，我可能和很多其余的畢業生一樣，在閱歷著一些改變，在無比短的時間內，大腦里很多的東西被拆掉又重組。而里面波及到的一個最中心的問題，就是“生活”究竟是什么？

我在大學的時候也曾經跟楊斌（我男人）描寫過我盼望的所謂“生活”，大抵和杜拉拉的場景差未幾，而后被楊斌批駁，不切實際。哈哈，人都總有成熟的進程，人沒有開始生活永遠不知道生涯是什么。

現在又有很多快畢業正在找工作的孩子們，雖然沒有詳細地刻畫他們所向往的生活，但是大體可以看到那樣的影子：一份體面的工作，一份不錯的收入。職業計劃大多是像在人人或者其他求職網站上風行的那些帖子上的牛人一樣，考個證，出個國（能留當然就不回來了），然后去四大，去各種壟斷行業，再不濟去個快銷也至少500強。

所以，聽到很多孩子的說法是：“我是學廣告的，我想投4A。”“我的專業固然是什么，但是我想去外企，像寶潔啊，結合利華啊。外企是不是對英語請求很高？”“我到底出國讀什么專業啊？我愛好傳布，但是在國外很難找工作啊？我想留外面不想回來了，但是我對金融一點興致都沒有。”

每當我聽到相似的話，有點不知道該說什么。我信任每個人在初入社會的時候都有向往，都有自己的設想。我也并不認為這些有什么問題。那天出差回來的路上，還和公司的創意副總監聊天，說起我們客戶團體的大老板們的時候，他就說，這些個當年第一批高考出來的北大畢業生，這些當年最優秀的人才剛步入社會的時候應當也是英姿颯爽想有一番作為的吧，現現在，看他們的那種多少帶有一點防范的儒雅和安靜，幾經風霜出來的啊。

我想說的倒不是事實和夢想的落差的問題，不僅僅是這個問題。我真正想說的是，我們都習慣于要去成為一個“優秀”的人，一個社會普世價值所認可的“優秀”的人，而沒有人真正關懷，我們活著是為了“生活”，真正意思上的“生活”。這點和剛畢業還有理想是不抵觸的，但問題就在于我們的“理想”過于單一化，至少在這么多年的教導系統與的社會環境的浸淫下，損失了“幻想”原來的樣子，not really down to earth，這些“理想”很多時候脫離了“生活”的本位。

我覺得這個和我們多少千年來的文明有關，和我們資源稀缺有關，和單向思維教育下培育起來的思維慣性有關，和我們的媒體環境和扭曲的社會價值觀有關：一些表象被各種社會化媒體的蝴蝶效應所放大，而埋葬了我們真正的生活——囂張的人有多囂張，不幸的人是有多可憐。

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寫給處于從學生到社會人的轉型階段的人的勵志文章

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