先做這樣一個游戲：假設(shè)可樂兩元錢一罐，兩個空罐可以換一罐可樂，如果給你６元錢，你最多能喝幾罐可樂？
這個游戲，我們問過身邊的很多人，幾乎90％的人在推算后都說：“是５罐嗎？”
這個游戲，讓我們發(fā)現(xiàn)了空罐就是閑置的資源，空罐就是價值；每個人都有空罐，都有很多資源閑置著，如果被充分整合，我們將驚嘆自己的表現(xiàn)。
我們可以回過頭來仔細(xì)審視一下上述游戲。大多數(shù)人都能喝到5罐可樂，怎樣想辦法喝到第6罐是游戲的核心。很多人會說，我只有一罐可樂了，沒法繼續(xù)了，干脆喝掉，一個空罐也沒什么價值，扔掉算了。這引發(fā)了兩個問題：空罐有沒有價值？你能否發(fā)現(xiàn)自己手中的空罐，并和別人合作，充分利用雙方手中的空罐？
思考這兩個問題，會拓展你的思路。你應(yīng)該重視的東西其實(shí)很多，不能局限在處理困難和難題上，而要把注意力轉(zhuǎn)移到事實(shí)的分析上，使現(xiàn)有資源產(chǎn)生更大的價值。我們要學(xué)會區(qū)分相關(guān)信息，并把握暫時無用信息的價值，這非常重要。今天無用的信息可能成為明天成功的關(guān)鍵。
上面那個游戲其實(shí)可以這樣做：你把第5罐可樂喝掉，再向別人借一個空罐，就能換回第6罐可樂，把可樂喝掉后再把空罐還給人家。
找到空罐成為獲得第6罐可樂的關(guān)鍵。空罐就是閑置已久的資源，是對別人有用、對自己暫時沒用的資源。每個人都有很多閑置的空罐，或者被抱在懷中，或者被丟棄在角落里。不要輕易放棄任何資源，即使它現(xiàn)在沒有用處。
如果你不善于質(zhì)疑你的假設(shè)，你的決策將會不合理。成功屬于那些認(rèn)真思考并利用空罐價值的人。生活中只有少部分人真正相信自己能夠獲得“第６罐可樂”。他們以堅定不移的信念，敏銳地感知身邊的事物，時時刻刻在發(fā)現(xiàn)一切“空罐”。大多數(shù)人沒有能力去發(fā)現(xiàn)，只因?yàn)樗麄儫o法轉(zhuǎn)換思路，最大限度地利用已有的資源。
“獲得第６罐”的方法，屬于那些敢于發(fā)現(xiàn)的人。
一個年輕人乘火車路過一片荒無人煙的山野。乘客們一個個百無聊賴地望著窗外，不知道該干什么。路過一個拐彎的地方，火車減速，一座平房慢慢進(jìn)入人們的視野。這本是一間普通的平房，可因?yàn)樗霈F(xiàn)在人們極度無聊的時候，人們一下子有了精神，幾乎所有的乘客都睜大眼睛，仔細(xì)欣賞這道寂寞旅途中的特別風(fēng)景。
看著這樣的情景，這個年輕人心里一動。他下了車，找到那座房子的主人。房主告訴他，火車每天都要從他家門前駛過，噪音實(shí)在讓他受不了，所以一直很想以低價賣掉房子，但一直沒人問津。結(jié)果，這個年輕人花3萬元買下了那間平房。
年輕人覺得，這座房子正好在拐彎處，火車會減速，這樣一個地方用來做廣告再好不過。他開始和一些大公司聯(lián)系，推薦房屋正面的“廣告墻”。后來，可口可樂公司用18萬元租金跟他簽了3年合同。
一座差點(diǎn)兒被廢棄的破房子，成了被跨國公司重視的寶地，價值源于發(fā)現(xiàn)。這個年輕人在別人沒有發(fā)覺“第6罐可樂”存在的時候，就已經(jīng)在尋找那個“空罐”了。而原來房屋的主人，錯把他的房屋當(dāng)成隨時可以丟棄的廢物了。
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