正能量的故事可以給我們意象不到的正能量，一起來(lái)看看吧。下面是勵(lì)志人生小編給大家整理的關(guān)于一些正能量的故事，供大家參閱!
關(guān)于一些正能量的故事：心態(tài)影響行動(dòng)
弗洛姆是美國(guó)一位著名的心理學(xué)家。一天，幾個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教：心態(tài)會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生什么樣的影響?
他微微一笑，什么也不說(shuō)，就把他們帶到一間黑暗的房子里。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們很快穿過(guò)了這間伸手不見(jiàn)五指的房間。接著，弗洛姆打開(kāi)房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清楚房間的布置，不禁嚇出了一身冷汗。原來(lái)，這間房子的地面就是一個(gè)很深的大小池，池子里蠕動(dòng)著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高地昂著頭，朝他們“??”地吐著信子。就在這蛇池的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過(guò)來(lái)的。
弗洛姆看著他們，問(wèn)：“現(xiàn)在你們還愿意再次走過(guò)這座橋嗎?”大家你看看我，我看看你，都不做聲。
過(guò)了片刻，終于有3個(gè)學(xué)生猶猶豫豫地站了出來(lái)。其中一個(gè)學(xué)生一上去，就異常小心地挪動(dòng)著雙腳，速度比第一次慢了好多倍;另一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半，就挺不住了;第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來(lái)，慢慢地趴在小橋上爬了過(guò)去。
“啪”，弗洛姆又打開(kāi)了房?jī)?nèi)另外幾盞燈，強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。
學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看，才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng)，只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極暗淡，他們剛才都沒(méi)有看出來(lái)。弗洛姆大聲地問(wèn)：“你們當(dāng)中還有誰(shuí)愿意現(xiàn)在就通過(guò)這座小橋?”
學(xué)生們沒(méi)有做聲，“你們?yōu)槭裁床辉敢饽?”弗洛姆問(wèn)道。
“這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎?”學(xué)生心有余悸地反問(wèn)。
弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問(wèn)了，這座橋本來(lái)不難走，可是橋下的毒蛇對(duì)你們?cè)斐闪诵睦硗兀谑牵銈兙褪チ似届o的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程序的膽怯----心態(tài)對(duì)行動(dòng)當(dāng)然是有影響的啊。”
關(guān)于一些正能量的故事：出路是靠自己打開(kāi)的
李遠(yuǎn)哲能取得今天的成績(jī)，離不開(kāi)嚴(yán)格的家教，更離不開(kāi)他的勤奮努力。
李遠(yuǎn)哲3歲開(kāi)始識(shí)字，每學(xué)一個(gè)字，他就從報(bào)紙，圖書(shū)上把這個(gè)字給媽媽指出來(lái)，日積月累，小小年紀(jì)，他已認(rèn)識(shí)很多字，能讀書(shū)看報(bào)了。李遠(yuǎn)哲從小酷愛(ài)讀書(shū)，父母給的零花錢(qián)他都買(mǎi)了書(shū)籍。
李遠(yuǎn)哲在新竹讀的小學(xué)，那時(shí)他的成績(jī)就非常優(yōu)異，后來(lái)上了中學(xué)，他最感興趣的是化學(xué)，無(wú)論是鉆研化學(xué)原理還是做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，往往一坐下就忘了時(shí)間。
因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，中學(xué)畢業(yè)，李遠(yuǎn)哲被保送上臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院，家人、朋友都替他高興，因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)且收入穩(wěn)定、豐厚。李遠(yuǎn)哲謝絕了這一保送，因?yàn)樗?a href="http://www.fsshigao.com/huati/lixiang/" target="_blank" class=infotextkey>理想是在化學(xué)研究上有所建樹(shù)。朋友都勸他：“你難道真的不管飯碗?不怕養(yǎng)不起家人，過(guò)清苦生活?”李遠(yuǎn)哲堅(jiān)定地說(shuō)：“出路是靠自己打開(kāi)的。”
關(guān)于一些正能量的故事：穆律羅的寬容和驕傲
穆律羅是17世紀(jì)西班牙最有名的畫(huà)家和貴族。在他眾多的奴仆中有一名叫塞伯斯蒂的青年奴仆，對(duì)畫(huà)畫(huà)有種與生俱來(lái)的喜好。穆律羅給學(xué)生上課時(shí)，塞伯斯蒂就在一旁偷偷地學(xué)習(xí)。
一天晚上，塞伯斯蒂一時(shí)興起竟然在主人的畫(huà)室里畫(huà)起畫(huà)來(lái)，以至于穆律羅和他的貴族朋友出現(xiàn)，他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，穆律羅并沒(méi)有驚動(dòng)塞伯斯蒂，而是靜靜地望著他筆下優(yōu)美的線條出神。塞伯斯蒂畫(huà)完最后一筆，這才發(fā)現(xiàn)身后的主人，他慌忙跪下，在那個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的年代里，塞伯斯蒂是可以因此而被主人處死的。
這事成了貴族們津津樂(lè)道的話題，就在他們紛紛猜測(cè)穆律羅會(huì)以何種方式嚴(yán)懲他的奴隸時(shí)，他們卻聽(tīng)到了一個(gè)令人震驚的消息，穆律羅不僅給了塞伯斯蒂自由，而且還收他作了自己的弟子。
這是貴族們決不允許的，他們開(kāi)始疏遠(yuǎn)穆律羅，也不再去買(mǎi)他的畫(huà)，貴族們都說(shuō)穆律羅是個(gè)十足的傻瓜。
穆律羅對(duì)此卻不以為然，他聽(tīng)了只是一笑，那些傻瓜又怎能明白，塞伯斯蒂將會(huì)是我穆律羅最大的驕傲。
320xx年后，一位歷史學(xué)家在寫(xiě)到這個(gè)故事時(shí)，補(bǔ)充了兩點(diǎn)：
一、事實(shí)證明，改變一個(gè)人命運(yùn)的，往往是他自身的才華，塞伯斯蒂證實(shí)了這一點(diǎn)。
二、一個(gè)受后人尊敬的人，不僅僅是他的傳世作品，更重要的是他的人格，穆律羅正是如此。
而在意大利的藏館中，塞伯斯蒂的作品與他恩師穆律羅的名畫(huà)擺在同等重要的位置，都是價(jià)值連城。意大利人是這樣看待這件事的：他們是17世紀(jì)最杰出的兩位畫(huà)家，他們是師徒，都很偉大。那些說(shuō)穆律羅是傻瓜而沒(méi)有買(mǎi)他的畫(huà)的人，才讓人覺(jué)得是多么地淺薄。
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