6月的到來，對(duì)于其他人來說沒有什么特別之處，但是對(duì)于學(xué)生來說卻意義非凡，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)意味著，交替和成長。
到了這個(gè)時(shí)候，你的學(xué)齡馬上又要大一歲，你即將成為更富有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)者。一個(gè)學(xué)年結(jié)束，你需要回顧、總結(jié)、展望，看看這一年中你學(xué)會(huì)了什么，又錯(cuò)過了些什么。對(duì)于大四即將畢業(yè)的應(yīng)屆生來說更是這樣，你需要回顧你大學(xué)四年里的收獲，然后整頓行裝，重新踏上征程。
大學(xué)四年，每個(gè)人的生活環(huán)境和生活軌跡都不一樣，自然收獲也會(huì)不一樣。那么回顧你的大學(xué)生涯，每個(gè)大學(xué)生最應(yīng)該獲得的收獲是什么呢？
是閱歷和眼界的豐富嗎？
也許吧。但大學(xué)其實(shí)是一個(gè)很小的圈子，你在這里面也許能遇到很多很多、各種各樣的人，但你的見識(shí)和眼界仍然只局限在學(xué)生的角度和水品上。如果要說閱歷和眼界的豐富，你完全可以出去闖一闖。
是知識(shí)和技能的提高么？
有可能。但眾所周知，大學(xué)畢業(yè)不是終點(diǎn)，而更應(yīng)該是一個(gè)起點(diǎn)。在大學(xué)里，你學(xué)到的最多技能并不一定是專業(yè)的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)這種能力本身。所以你在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是為未來的學(xué)習(xí)做鋪墊的。
進(jìn)入社會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要學(xué)的、能學(xué)到的還有更多，而且這些比你在學(xué)生時(shí)代學(xué)到的所有東西都更有價(jià)值。
是人脈的積累么？
不排除這個(gè)可能，很多畢業(yè)生說起大學(xué)最大的收獲，就是認(rèn)識(shí)了多少多少的朋友。但我要說的是，從現(xiàn)有的調(diào)查可以看出，對(duì)于絕大多數(shù)大學(xué)生來說，大學(xué)時(shí)期的朋友和其他人一樣，也是你生命中的一個(gè)過客，而且僅僅是一個(gè)過客。真正的人脈還需要在未來長久的生活關(guān)系中尋求和建立。
那么大學(xué)四年，你最大的收獲應(yīng)該是什么呢？
講個(gè)小故事。
單位有一個(gè)實(shí)習(xí)的小姑娘，這個(gè)夏天也面臨著畢業(yè)的問題。
這個(gè)小姑娘是個(gè)很熱情、很隨和的人，沒什么架子和脾氣，來公司沒多久就和身邊的人打成了一片。還結(jié)交了幾個(gè)感情特別特別深的朋友，那程度都應(yīng)該用如膠似漆來形容。
一起吃飯、一起下班回家、一起出去玩，甚至去衛(wèi)生間都要結(jié)伴一起去。
前兩天她請(qǐng)假回學(xué)校拍畢業(yè)照，請(qǐng)了兩天。拍完了之后再微信上各種秀，好多照片，有些照片能看出她真的是有淚光。
拍完回到公司，她逢人就說拍的過程多么多么有趣、同學(xué)之間多么依依不舍。
我被嘮叨煩了，直接問她，拍個(gè)畢業(yè)照那么激動(dòng)干什么？
她說，老師，畢業(yè)的時(shí)候不都應(yīng)該是這樣的么？
我回答說，反正未來的某一天你也只能記得自己曾經(jīng)拍過畢業(yè)照，至于和誰拍的，也許你都已經(jīng)不記得認(rèn)識(shí)過那個(gè)人。
她一連“切”了好多聲，我也只能微笑不語。
這個(gè)小姑娘有個(gè)習(xí)慣，典型的沒人陪就會(huì)死星人。上班間隙，她基本就在干兩件事：和自己的初中同學(xué)、高中同學(xué)、大學(xué)同學(xué)聊微信，一聊就聊個(gè)沒完；還有就是和同事中最要好的一起聽音樂、看漫畫。
工作中出了問題也是，最喜歡和別人商量。她的這些閨蜜們能給出建議的，她就像如獲至寶一樣；如果給不出建議的，就會(huì)很沮喪。就這樣，不少工作要么沒完成，要么達(dá)不到要求。
這時(shí)候她又來問我，她自己的問題再在哪里，為什么能力和別人的差距這么大？
我回答她說，問題不在你的能力上，而在于大學(xué)里你最應(yīng)該得到的收獲沒有得到。
說了這么半天廢話。那么大學(xué)四年，你最大的收獲應(yīng)該是什么呢？
我的答案是——孤獨(dú)。
孤獨(dú)是什么？這里說的不是你上完大學(xué)就一定要沒人疼、沒人愛，最后眾叛親離。這種孤獨(dú)指的是適應(yīng)孤獨(dú)的能力。
從某個(gè)角度來看，人一輩子都是孤獨(dú)的，只不過是從一個(gè)完全陌生的環(huán)境跳入另一個(gè)完全陌生的環(huán)境。
進(jìn)入大學(xué)，跨市、跨省、跨區(qū)域的情況屢見不鮮，生活習(xí)慣、社會(huì)環(huán)境完全不同，所以對(duì)于絕大多數(shù)大學(xué)新生面臨的環(huán)境都是孤獨(dú)和陌生的。比如西北學(xué)生進(jìn)入南方的大學(xué)，一定會(huì)被很多同學(xué)問：“你們那上學(xué)還騎駱駝么？”南方的學(xué)生進(jìn)入北方的學(xué)校，光吃飯就受不了。
在一個(gè)完全陌生且孤獨(dú)的新環(huán)境下，每個(gè)人都是脆弱的，每個(gè)人都需要依靠。在大學(xué)里，你能找到各種各樣的依靠，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、同學(xué)舍友、老師，甚至是老鄉(xiāng)會(huì)，你的孤獨(dú)感會(huì)慢慢消失不見。
但進(jìn)入社會(huì)以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)和陌生的環(huán)境仍然孤獨(dú)和陌生，但你根本找不到能讓你依靠的東西。這時(shí)候不僅你是脆弱的，甚至任何人和人之間的關(guān)系也是脆弱的，而沒有依靠的脆弱，帶來最多的就是迷茫。
而大學(xué)是最適合你收獲孤獨(dú)的階段，因?yàn)樵谶@個(gè)階段你們盡管還是學(xué)生，但校園早已變成了另一個(gè)社會(huì)。而且，進(jìn)入職場之前，這也是學(xué)生群體最后收獲孤獨(dú)的機(jī)會(huì)。
這么說來，那些進(jìn)入社會(huì)感覺到迷茫和無助的畢業(yè)生，他們?cè)诖髮W(xué)里都沒有收獲孤獨(dú)。
孤獨(dú)，可以讓你成為更優(yōu)秀的人
如果說什么是對(duì)人最好的檢驗(yàn)，那一定是孤獨(dú)。
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