從內(nèi)心贊美他人，就如同給他人送去溫暖和陽(yáng)光。下面是勵(lì)志人生小編為您帶來(lái)的20xx高考語(yǔ)文必讀勵(lì)志故事，希望對(duì)大家有所幫助。
20xx高考語(yǔ)文必讀勵(lì)志故事(一)
很多朋友都喜歡“憨豆先生”，該片票房在歐洲突破1億美元，在美國(guó)公開(kāi)放映時(shí)，亦好評(píng)如潮。
但憨豆先生的成才之路卻充滿(mǎn)坎坷，他少年時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)得憨頭憨腦，行為舉止笨拙幼稚，成了同學(xué)們戲弄的對(duì)象，甚至連老師們也不愿意給他上課。有位教詩(shī)歌欣賞課的老師還哀求他改選別的課。雖然艾金森是個(gè)按時(shí)交作業(yè)的乖學(xué)生，但他朗誦作品時(shí)滑稽的表情總是讓同學(xué)們捧腹大笑，每堂課都會(huì)被他攪成一鍋粥，令老師無(wú)法繼續(xù)講課。他父親更是認(rèn)定他的腦子有問(wèn)題，不是白癡就是智障，甚至很少跟他說(shuō)話(huà)。
走向社會(huì)的他甚至找不到工作，四處碰壁，極度自卑讓他苦惱至極。
只有他的母親認(rèn)為他是優(yōu)秀的。她將兒子帶到她的花園里，指著各種各樣的花草說(shuō)：“每種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì)，那些還沒(méi)有開(kāi)放的，只是未等到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒(méi)有等到合適的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。所以，你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等到屬于你的季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。”
他從母親對(duì)自己充滿(mǎn)信心的目光中站起來(lái)了，盡管后來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間里，他找工作時(shí)依然碰壁，但他沒(méi)有氣餒，他牢牢記住了母親的話(huà)，相信不是自己無(wú)能，只是屬于自己的成功的季節(jié)還沒(méi)有到來(lái)。
英國(guó)《非9點(diǎn)新聞》劇組的導(dǎo)演看中了他的表演后并錄取了他，由此他開(kāi)始了自己新的人生。他飾演的“憨豆先生”深受觀眾喜愛(ài)，他在英國(guó)迅速走紅。
每個(gè)人都渴望開(kāi)花，渴望成功，每個(gè)人也都有機(jī)會(huì)成功，關(guān)鍵在于你是否能端正心態(tài)，不懈努力，只要你在等待時(shí)不斷儲(chǔ)蓄能量，你一定會(huì)迎來(lái)花香四溢的未來(lái)。
20xx高考語(yǔ)文必讀勵(lì)志故事(二)
在黑暗的二月的早晨，肯·巴塔菲德拖著疲備的腳步走在第二大街上，他意志消沉，完全絕望，可以說(shuō)再也想象不出世界上還有這樣的人了。
他剛在店里吃了吐司加咖啡的簡(jiǎn)單早餐，現(xiàn)在口袋只剩下七張臟兮兮的一元鈔票。他昨天晚上是在流浪漢的收容所里度過(guò)的。
可是有一件事情幫助了他，那是他在經(jīng)濟(jì)狀況還好的時(shí)候買(mǎi)的一套相當(dāng)不錯(cuò)的西裝，使他看起來(lái)還很整潔。
他墮落得非常快。父親留給了他約40000美元的遺產(chǎn)。他從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這樣的巨款，開(kāi)始是去豪華俱樂(lè)部，最后是到小酒館，直至把錢(qián)花光。
“我完全絕望了。”他對(duì)人說(shuō)。
“你應(yīng)該去見(jiàn)諾曼·文森特·皮爾。”有人向他這樣建議。
“那是個(gè)什么樣的人呢?那個(gè)人對(duì)我有什么用?”
“他一定會(huì)使你產(chǎn)生和過(guò)去不同的想法。總之，你最好去見(jiàn)見(jiàn)他。”
就這樣，那個(gè)冬天的早晨他出現(xiàn)在我的辦公室里。
“請(qǐng)你什么也不要隱滿(mǎn)，把一切都說(shuō)出來(lái)。”我說(shuō)。
他簡(jiǎn)單明了地說(shuō)明了自己的過(guò)去，最后說(shuō)：“我沒(méi)有用。是個(gè)徹底的落伍者，完全的失敗者。”他是這樣徹底看不起自己。
他雖然說(shuō)自己完全沒(méi)有用，但他說(shuō)話(huà)時(shí)并不沉悶和重復(fù)，能夠把握要領(lǐng)，言談非常簡(jiǎn)潔。這證明他能有條理地思考并適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。
“你很聰明。”我插話(huà)說(shuō)。
“你說(shuō)我聰明是什么意思?”
我向他說(shuō)明很欣賞他那種有條理的說(shuō)話(huà)方式。
“你很聰明。聰明的人如果真想從哪里擺脫出來(lái)，又能謙虛接受別人的建議，他就一定能脫離任何困境。”
“沒(méi)有人說(shuō)過(guò)我聰明。”他說(shuō)。
“可是現(xiàn)在我不是說(shuō)了嗎?”
他拿出7張臟兮兮的1元鈔票，一張一張地?cái)[在桌子上，沉重地說(shuō)：“這就是我的全部財(cái)產(chǎn)。”
“你以為我會(huì)流淚嗎?我毫不覺(jué)得驚訝。你擁有比這7美元還要多的東西，例如我們現(xiàn)在談?wù)摰哪愕念^腦就是其中之一，而且你還年輕。你挺身站直的話(huà)，是很有風(fēng)采的。聽(tīng)說(shuō)你大學(xué)畢業(yè)的成績(jī)是優(yōu)等。為什么要說(shuō)這7美元是你的全部財(cái)產(chǎn)呢?”
我們談?wù)摰亩际撬缓玫囊幻妫晕肄D(zhuǎn)過(guò)話(huà)題說(shuō)：“現(xiàn)在談?wù)勀愕暮玫囊幻妗?rdquo;不久之后，他似乎對(duì)自己逐漸產(chǎn)生了好感，因?yàn)樗_(kāi)始談起了過(guò)去。
他未婚，在酗酒之前原是某家公司的副經(jīng)理。酗酒使他失去了極有前途的工作，從此他就迅速墮落了。現(xiàn)在他才真正體會(huì)到，他已有了設(shè)法改變自己的念頭。
他領(lǐng)悟到首先要放棄消極的思想，也就是要趕快拋棄那種不懷希望的態(tài)度，這種態(tài)度傷害了自己，應(yīng)該從尋找對(duì)自己有益的因素開(kāi)始。
“我為什么會(huì)蠢到把父親節(jié)儉省下來(lái)的40000美元浪費(fèi)掉呢?”他問(wèn)。
“再聰明的人也會(huì)做傻事。你的優(yōu)點(diǎn)之一，就是能聰明地領(lǐng)悟自己過(guò)去的愚蠢。你付出了昂貴的學(xué)費(fèi)，但學(xué)會(huì)了用錢(qián)的方法。將來(lái)當(dāng)你獲得比失去的遺產(chǎn)還要多的財(cái)富時(shí)，一定會(huì)聰明而謹(jǐn)慎地使用。你要認(rèn)為這是一次很好的學(xué)習(xí)。”
“是的，我也這樣想。但還是很后悔不該做那樣的傻事。”他說(shuō)。
神奇的改變——“下次要怎樣”
我認(rèn)為世界上最無(wú)聊的就是這句“如果怎樣”，我把史麥利·布朗頓博士告訴我的事說(shuō)給他聽(tīng)。
布朗頓博士說(shuō)許多病人身心都有疾病。那是因?yàn)樗麄兘?jīng)常說(shuō)“如果不做那件事”或“如果那樣做的話(huà)”這類(lèi)后悔的話(huà)語(yǔ)。
如果病人不再后悔地說(shuō)“如果怎樣”，而能有“下一次要怎樣”的想法，就能恢復(fù)身心的健康。
我沒(méi)有忘記剛好有許多慈善家，交給我一筆基金，要我負(fù)責(zé)用以幫助貧困者。
我對(duì)他說(shuō)：“肯，不要再想失敗的事了。現(xiàn)在立刻使自己重新振作起來(lái)。首先要每天至少念30遍下列五條肯定的話(huà)語(yǔ)作為重新起步。現(xiàn)在你最需要的就是強(qiáng)化‘積極思維’。效果顯現(xiàn)之后再把次數(shù)減少，不過(guò)現(xiàn)在先把這五條每天念30遍吧。
我現(xiàn)在開(kāi)始重生。
我每天向上走。
我確實(shí)走向成功之路。
我現(xiàn)在正要獲得自己應(yīng)該得到的東西。
上帝在每天引導(dǎo)和幫助我。
“肯，我想對(duì)你做一點(diǎn)投資，你到Y(jié)MCA借一個(gè)房間。今天要從這里開(kāi)始，一邊說(shuō)‘在這個(gè)城市的某個(gè)地方有我的工作’，一邊走出去。要這樣相信。要很清楚地想象那種情形。然后去得到那個(gè)工作，比任何時(shí)候，任何人都做得更好。”
他很快就在城西的一家小餐廳找到負(fù)責(zé)柜臺(tái)的服務(wù)生工作。他全力以赴，工作得很認(rèn)真。
那天到我這里來(lái)時(shí)他已經(jīng)絕望了，正處于心情最?lèi)毫拥臓顟B(tài)，前面也說(shuō)過(guò)，再?zèng)]有比這更壞的了，所以反而是最好的出發(fā)點(diǎn)。他唯一能做的便是向上走。
他的想法有了180度的大轉(zhuǎn)變，絕口不提絕望的話(huà)語(yǔ)，只接受希望、信仰、積極思考的話(huà)語(yǔ)。
結(jié)果，他克服了酒精中毒，慢慢從柜臺(tái)服務(wù)生升任經(jīng)理，成為幸福的成功者。
他放棄了有害無(wú)益的“如果怎樣”的話(huà)語(yǔ)，不斷使用“下一次要怎樣”的話(huà)語(yǔ)。
想法可以使任何人都能獲得像肯·巴塔菲德那樣的幸福，當(dāng)然肯很快還清了債務(wù)，那7張1元的鈔票，他留下一張鑲在鏡框里，掛在辦公室的墻上。
20xx高考語(yǔ)文必讀勵(lì)志故事(三)
著名心理學(xué)家杰斯寫(xiě)過(guò)這樣一本書(shū)：《孩子，我不是完美的，但我是真實(shí)的》。他在書(shū)中說(shuō)：“贊美如同陽(yáng)光一樣，沐浴著人們的心靈。沒(méi)有他，我們無(wú)法成長(zhǎng)。可是我們當(dāng)中的很多人，總是記得對(duì)別人進(jìn)行挖苦諷刺，卻不記得去贊美別人。”
回望我們自己的生命歷程，在許多人生灰暗的重要時(shí)刻，有多少足以改變我們的命運(yùn)，讓我們至今心潮澎湃的贊美，依然珍藏在我們記憶的深處?
19世紀(jì)初，英國(guó)倫敦有一位很普通的青年人，他夢(mèng)想自己在將來(lái)能成為一名為世人敬仰的作家。但是，青年人很不幸，一生坎坷，中間輟學(xué)了四年，父親又因無(wú)法償還債務(wù)進(jìn)了監(jiān)獄，他經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有飯吃而挨餓。10歲時(shí)全家被迫遷入負(fù)債者監(jiān)獄，11歲就承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng)。為了生計(jì)，母親托人讓他在皮鞋作坊當(dāng)學(xué)徒。16歲時(shí)，又在律師事務(wù)所當(dāng)繕寫(xiě)員。但是這些工作薪水都很低，不要說(shuō)用來(lái)貼補(bǔ)家用，除了自己吃飽肚子就所剩無(wú)幾了。后來(lái)，他自己找到一個(gè)工作，在一個(gè)老鼠滿(mǎn)地跑的倉(cāng)庫(kù)里給鞋油筒貼標(biāo)簽。白天工作，晚上他就跟另外兩個(gè)男孩子擠睡在一間陰暗的小房子里。那兩個(gè)男孩子來(lái)自倫敦的貧民窟，他們一點(diǎn)也不覺(jué)得他的作品好。他很不好意思，擔(dān)心退稿遭到工友的嘲笑，就在深夜出去寄稿子。稿子一個(gè)個(gè)地被退回來(lái)，他依舊沒(méi)有放棄，終于，一個(gè)編輯寫(xiě)信讓他到編輯部，當(dāng)面贊美他說(shuō)：你的文筆很不錯(cuò)，觀察很細(xì)膩，你就寫(xiě)你熟悉的底層生活，就一定能夠發(fā)表。
編輯的贊美，讓他十分激動(dòng)，他流著淚水在街上走著，他告誡自己：我是有寫(xiě)作的天分的，只要按照編輯的話(huà)去做，就一定能夠成為作家。
就是那個(gè)編輯的幾句夸贊，徹底改變了這個(gè)青年的人生。要是沒(méi)有他的贊美，也許這個(gè)青年一生就窩在老鼠滿(mǎn)地跑的倉(cāng)庫(kù)了。這個(gè)青年就是偉大的英國(guó)作家狄更斯。他按照編輯的指引，寫(xiě)倫敦底層百姓的苦難生活，1836年開(kāi)始發(fā)表《鮑茲隨筆》，這是一部描寫(xiě)倫敦街頭巷尾日常生活的特寫(xiě)集。同年，陸續(xù)發(fā)表連載小說(shuō)《匹克威克外傳》，數(shù)期后便引起轟動(dòng)。這是一部流浪漢小說(shuō)形式的幽默作品，漫畫(huà)式地反映了英國(guó)現(xiàn)實(shí)生活。正是由于他苦難的少年時(shí)代備嘗艱辛、屈辱，看盡人情冷暖，使他的作品關(guān)注底層社會(huì)勞動(dòng)人民的生活狀態(tài)。小說(shuō)《大衛(wèi)·科波菲爾》中，就是描寫(xiě)了自己這一段遭遇。后來(lái)，他又以寫(xiě)實(shí)筆法揭露社會(huì)上層和資產(chǎn)階級(jí)的虛偽、貪婪、卑瑣、兇殘，滿(mǎn)懷激憤和深切的同情展示下層社會(huì)，特別是婦女、兒童和老人的悲慘處境，并以嚴(yán)肅、審慎的態(tài)度描寫(xiě)開(kāi)始覺(jué)醒的勞苦大眾的抗?fàn)帯?/p>
無(wú)獨(dú)有偶，幾乎就是同一個(gè)時(shí)期，還有一個(gè)男孩子也在雜貨店里干活，他不得不每天5點(diǎn)鐘就起床，然后干14個(gè)小時(shí)的活，工作又枯燥又勞累，他早就受夠了這一切。兩年后，他終于忍無(wú)可忍，給自己過(guò)去的校長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，說(shuō)明自己的情況及自己近期的絕望，他告訴校長(zhǎng)，自己甚至都活不下去了。校長(zhǎng)回信安慰了他，還贊美他從小就是一個(gè)聰明而有天賦的孩子，應(yīng)該做一些更有意義的事，還讓他到學(xué)校來(lái)當(dāng)老師。
校長(zhǎng)的一席話(huà)徹底改變了這個(gè)孩子的一生，也為英國(guó)文學(xué)史上留下了燦爛的一筆，這個(gè)男孩子就是很多暢銷(xiāo)書(shū)的作者——著名作家韋爾斯。
實(shí)際上，我們每一個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)，贊美他人或者被他人贊美。從內(nèi)心贊美他人，就如同給他人送去溫暖和陽(yáng)光，會(huì)激勵(lì)他人重建自信和理想;而接受他人的贊美，則會(huì)讓我們撿回失去的夢(mèng)想。
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